更合镇中心小学微课课题结题报告会暨微课制作经验分享活动

更合镇中心小学微课课题结题报告会

暨微课制作经验分享活动

为进一步深化我校的广东省重点课题《微课在农村小学英语教学中的有效应用模式的研究》，巩固和推广课题的研究成果，推广课题研究成功的经验，并分享微课制作的心得，让青年教师们紧跟新时代教育信息化发展的步伐，让更多的老师加入到微课的学习和制作中来，深化信息技术与学科教学的融合。为此，课题组决定于6月24日上午在阶梯室召开英语微课课题结题报告会。本次结题报告会特邀了佛山市教育局教育信息网络管理中心岑健林主任作嘉宾。 

   专家介绍：岑健林教授

u 佛山市教育局教育信息网络管理中心主任

u 华南师范大学教育信息技术学院客座教授和硕士生导师

u 中国教育信息化产业技术创新战略联盟副秘书长

u 广东省教育信息化专家组成员微课技术标准化工作委员会召集人

   课题主持人：苏燕利主任

u 高明区小学英语学科微课资源骨干小组副组长

u 高明区名教师培养对象

u 高明区优秀英语教师

u 高明区学科骨干教师

    曾获得全国中小学教师教学技能大赛(英语),小学组全国二等奖；获得高明区中小学英语教师“课堂教学设计”暨“说课”比赛,小学组一等奖。获得高明区小学英语教师现场写作比赛一等奖。她撰写多篇论文获得高明区一等奖；多篇论文获得市级和省级的二、三等奖。有两篇论文分别在《教育科学》和《中小学教育》杂志上发表。她所制作的多个微课作品获得市级和省级的奖励，其中有一个获得了佛山市一等奖。

活动回顾

2019年6月24日上午，苏燕利主任主持的广东省重点微课课题在我校举行隆重的结题仪式。出席此次活动的专家有佛山市教育局教育信息网络管理中心的岑健林主任和黄国颐老师。我校何志锋副校长、何启亮副校长、英语科组全体成员、以及全校45岁以下的青年教师也参加了本次活动。本次活动分为四个议程：  

v 议程一：苏燕利主任作讲座《互联网+学与教——微课制作经验介绍》介绍微课制作经验

苏主任从微课的概念、特征、作用等方面展开，让大家正确认识微课，并分享了她的微课制作心路历程。她为大家展示了她所制作的一个优秀微课，并给老师们讲解了具体的制作过程和设计思路，把宝贵的经验分享给大家。最后，苏主任还给大家介绍了几款常用的微课视频录制的辅助工具和软件。

（图为苏燕利主任作微课制作经验介绍）

v 议程二：苏燕利主任对课题《微课在农村小学英语教学中有效应用模式的研究》作研究总报告

苏主任从课题的研究背景、研究意义、研究目标和内容、主要研究过程、研究成果等方面对课题作了详细的报告。她在报告中指出，经过两年多的研究，我校已经探索出了微课应用于英语教学的模式，并推广和应用到实际教学当中。在研究过程中，我们取得非常显著的课题成果，课题组成员所制作的多个微课获得了市级、省级和国家级的奖励；多篇论文获得区级、市级和省级的奖励。最后，苏主任号召我校的青年教师要行动起来，做到勤于思，敏于行，积极开展教学研究，争做以一个研究型的优秀教师。  

（图为苏燕利主任在作课题结题报告）

v 议程三：岑健林教授对我校微课课题结题报告作点评

岑健林教授对苏燕利主任主持的省级英语微课课题研究成果评价非常高。他认为我校的英语微课课题完全可以把题目中的“农村”二字去掉，因为我校英语科微课课题组的微课制作水平是相当高的，课题组所取得的研究成果也是非常突出和值得推广的，完全可以媲美大城市的学校。同时他也提出了一点期望，希望课题组继续创新发展，从学习反馈方面入手，让微课发挥最大的作用。

(图为岑健林教授为课题结题报告作点评)

v 议程四：何志锋副校长对本次活动进行总结发言

何校长对我校英语科课题组在苏燕利主任的带领下所取得的研究成果给予了充分的肯定和高度的赞赏。他号召我校所有的青年教师都要跟上时代发展的步伐，做一个研究型的老师，鼓励大家在教学研究中获得幸福感。 

（图为何志锋副校长对本次活动作总结）

（图为专家和课题组成员合影留念）

课题的结题并不意味着结束，而是另一个崭新的起点。今天的结题报告会是对我校教科研成效的肯定，它将极大地振奋我们全体教师的科研热情，我们将以此为契机，不辜负领导的厚望，把“科研兴教”落到实处，全力推动我校教育教学教科研水平。